Для осіб з порушенням зору
Головна
Про нас
Інформація
Установчі документи
Сторінка керівника закладу
Колектив
Вакансії
Звітність
Новини
Освітній процес
Важливі освітні документи
Освітній процес
Освітні програми
Моніторинг освітньої діяльності
Внутрішня система забезпечення якості освіти
Батькам
Оголошення
Корисна інформація для батьків
Правила доступу і перебування у ЗДО
Прийом до ЗДО № 29
Електронна черга
Готуємось до школи
Стоп насильству
Адаптація до дитячого садка
Google сайт “Харчування у ЗДО”
Поради фахівців
Методична служба
Поради логопеда
Медичний вісник
Соціальний педагог
Практичний психолог
Музична скарбничка
Творча майстерня
Інструктор з фізкультури рекомендує
Контакти
Головна
Про нас
Інформація
Установчі документи
Сторінка керівника закладу
Колектив
Вакансії
Звітність
Новини
Освітній процес
Важливі освітні документи
Освітній процес
Освітні програми
Моніторинг освітньої діяльності
Внутрішня система забезпечення якості освіти
Батькам
Оголошення
Корисна інформація для батьків
Правила доступу і перебування у ЗДО
Прийом до ЗДО № 29
Електронна черга
Готуємось до школи
Стоп насильству
Адаптація до дитячого садка
Google сайт “Харчування у ЗДО”
Поради фахівців
Методична служба
Поради логопеда
Медичний вісник
Соціальний педагог
Практичний психолог
Музична скарбничка
Творча майстерня
Інструктор з фізкультури рекомендує
Контакти
Порядок реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми у ЗДО №29
Заклад дошкільної освіти № 29 міста Житомира
/
Новини
/
Порядок реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми у ЗДО №29
08.Вер.2025
Порядок реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми у ЗДО №29
ЗДО № 29 м. Житомира
ЗДО № 29 м. Житомира
zhzdo29@gmail.com
Останнє від автора
10 простих порад логопеда для батьків
Щодо розвитку двох півкуль головного мозку.
Привчаємо малюка їсти фрукти та овочі
Останні новини
10 простих порад логопеда для батьків
Щодо розвитку двох півкуль головного мозку.
Привчаємо малюка їсти фрукти та овочі
Звіт директора 2025-2026 н.р.
Освітня програма на 2026-2027 н.р.
ЗВІТ за результатами самооцінювання компоненту «Організація освітнього процесу з урахуванням індивідуальних особливостей, потреб і можливостей кожного вихованця»
Міні-тренінг “Пошук особистісних ресурсів для врегулювання психоемоційного стану педагога”